U bent hier

1. Waarom OR-scholing?

Dit hoofdstuk is eerder verschenen in Themadossier OR Rendement
Publicatiedatum: november 2025

Scholing is om meerdere redenen van grote waarde voor de ondernemingsraad (OR) en personeelsvertegenwoordiging (PVT). De OR houdt zich bezig met diverse actuele thema’s. Het is dan belangrijk om voldoende bij te blijven. Maar het kan bijvoorbeeld ook gaan om kennis over de Wet op de ondernemingsraden (WOR) of hoe je een begroting kunt lezen. Ook moeten OR-leden over bepaalde vaardigheden beschikken om het OR-werk goed te kunnen doen.

onderwerpen

De OR heeft een brede doelstelling: ‘de ondernemingsraad is ingesteld in het belang van het goed functioneren van de organisatie in al haar doelstellingen’ (artikel 2 WOR). De OR gaat dus over uiteenlopende onderwerpen. Denk aan hybride werken, pensioen, duurzaamheid, arbeidsomstandigheden en verzuim. Om hierover te kunnen oordelen, moet de OR over voldoende kennis beschikken.

De OR is een mix van werknemers van verschillende afdelingen met diverse functies. Het kennis- en ervarings­niveau zal daarom waarschijnlijk ook divers zijn. Met elkaar kunnen de OR-leden kijken: welke kennis en vaardigheden zijn er en wat heeft nog aandacht nodig?

Deskundige

inschakelen

bijspijkeren

De OR hoeft niet alle kennis zelf in huis te hebben. De OR mag namelijk een interne of externe deskundige inschakelen voor begeleiding of advies (artikel 16 WOR). Ook kan het nuttig zijn om snel in te spelen op een actueel onderwerp. Stel dat de organisatie moet verduurzamen. Dan wil de OR misschien op korte termijn hierover bijgespijkerd worden.

Wisselingen

overdracht

Door verkiezingen of doordat werknemers om andere redenen de OR verlaten, zijn er vaak wisselingen in een OR. Als leden stoppen met het OR-werk, gaat er elke keer kennis en ervaring verloren. Dat maakt bijblijven extra belangrijk. Voor een (klein) deel is dit te ondervangen door te zorgen voor een goede overdracht. Denk aan het schrijven van een handleiding of het op een andere manier borgen van kennis. Maar voor een groot deel zullen OR-leden de kennis zich eigen moeten maken. Dat kan door het bijhouden van ontwikkelingen (bijvoorbeeld door het lezen van vaknieuws) en door het volgen van scholingen.

OR-scholing gaat over de opleiding en ontwikkeling van leden van de OR en de personeelsvertegenwoordiging (PVT). Het gaat dan om het opdoen van (nieuwe) kennis en vaardigheden. Daarbij kun je onderscheid maken tussen drie kennisniveaus van scholing: Basiskennis: de kennis die je minimaal nodig hebt als je net begint in de OR, zoals kennis van de...
De wetgever geeft de OR het recht op het volgen van scholing, en dat is niet voor niets. Scholing is om allerlei redenen van belang voor OR- en commissieleden. Hieronder staan enkele belangrijke redenen: 1.2.1 Klaarstomen nieuwe OR-leden Een nieuw OR-lid moet in korte tijd veel leren, bijvoorbeeld over de WOR en hoe een OR werkt. Scholing hoort...
De WOR biedt ondernemingsraden gelukkig een stevig fundament om hun werk goed uit te voeren. Een belangrijk onderdeel hiervan is het recht op scholing. Want OR-leden hebben een brede en complexe taak, waarbij kennis van wetgeving, organisatiebeleid en actuele onderwerpen noodzakelijk is. Daarom heeft ieder OR-lid recht op scholing, zodat zij hun...
Er zijn talloze aanbieders, onderwerpen en vormen van scholing. De keuze voor OR-scholing begint bij een goed scholingsplan. Waar let je op bij OR-scholing? 1.4.1 Trainer of deskundige Het inzetten van een (externe) trainer is geen voorwaarde voor een goede scholing. De OR kan ook iemand uit de eigen organisatie inzetten of iemand uit de OR zelf...
In de komende drie hoofdstukken komen de kennisniveaus van scholing uitgebreid aan bod. Om wat voor scholing kan het gaan voor jullie OR? Welke kennis, competenties en vaardigheden zijn van belang? Je leest hoe je dat slim kunt organiseren. Kiezen Vervolgens helpt hoofdstuk 5 bij het kiezen van de juiste scholing. Waar moet je dan allemaal op...